A criação de um software didático como ferramenta complementar no processo de ensino/aprendizagem de Contabilidade / The creation of didactic software as a complementary tool in the teaching / learning process of Accounting

Cintia Lisiane da Silva Renz, Larissa D. C. Euzebio, João Miguel E. Bohn

Abstract


Este relato de experiência em forma de narrativa teve como objetivo narrar a experiência da construção de uma ferramenta didática de escrituração contábil a partir de um projeto de pesquisa realizado em um campus de um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. A ferramenta foi desenvolvida por bolsistas voluntários com a orientação da professora de contabilidade do campus. As análises realizadas pela equipe do projeto durante a etapa de utilização do software revelaram que o software pode ser utilizado como uma estratégia complementar de aprendizagem, tendo em vista a aceitação e o maior engajamento dos alunos na disciplina após a implementação da ferramenta.


Keywords


ensino; aprendizagem; ferramenta didática; contabilidade; software

References


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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv6n4-113

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