A utilização do evento IFAgroTECH na prática da aprendizagem transformadora / The use of IFAgroTECH event in transforming learning practice
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv5n12-242Keywords:
Mineração de Textos. Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Alunos privados de liberdade.Abstract
Uma grande necessidade de resolução de problemas agroindustriais surge devido à diminuição do acesso à mão de obra e necessidade de aumento de produção. Outro grande problema é a necessidade de criar um mecanismo para que a teoria seja aplicada na prática. Esta pesquisa tem o intuito de verificar a possibilidade de estudantes se tornarem resolutivos no uso de seu conhecimento em robótica e informática e estimular a pesquisa da aplicabilidade na comunidade e no meio onde sua família e amigos trabalham. Visou também estabelecer a parceria entre instituição de ensino, empresas locais, produtores rurais e poder público, através de Workshop com apresentação de demandas locais e posteriormente.
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