Transtornos nas aulas de educação física: formas de inclusão com o pibid / Disorders in physical education: forms of inclusion with gdpid
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv5n12-123Keywords:
PIBID. Educação Física. Inclusão.Abstract
Este estudo caracteriza-se como exploratório, de abordagem qualitativa e foi desenvolvido em uma instituição de ensino pública, o Colégio Estadual Maestro Bento Mossurunga, em Ponta Grossa –PR, entre 2018 e 2019. As ações desenvolvidas fazem parte do Programa Institucional de bolsa de Iniciação à Docência – PIBID/Educação Física e aborda a possibilidade de inclusão de três alunos, cada um com características diferentes.
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