Metodologia de grupo de educação em saúde com gestantes: Um relato de experiência / Health education group methodology with pregnant women: An experience report

Authors

  • Carleone Vieira dos Santos Neto
  • Gabriel Brasil Gil
  • Alana Borges dos Santos
  • Everton Nascimento Fraga
  • Periana Mota de Oliveira
  • Lais Nara Pinto Reis
  • Ana Raquel Santos de Moura
  • Ester Almeida de Souza

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv8n1-039

Keywords:

Gestação, Saúde da Família, Educação em Saúde, Enfermagem, Equipe Multiprofissional, Grupo.

Abstract

O presente trabalho possui o objetivo de relatar as ações desenvolvidas no grupo de gestantes em uma unidade de saúde da família no distrito do Subúrbio Ferroviário de Salvador, Bahia, Brasil. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, vivenciado por discentes, docentes e preceptores no período de Estágio Curricular Supervisionado (ECS) na Unidade de Saúde da Família. Adotamos como critério de inclusão no grupo de educação em saúde gestantes devidamente cadastradas na área de abrangência do território e acompanhadas pelas equipes de saúde da Estratégia de Saúde da Família (ESF).  Foram realizados seis encontros no período de janeiro a junho de 2019. A experiência apresentada foi realizada conforme o plano de trabalho apresentado para a equipe pelos discentes e com atividades em cada mês do semestre letivo. Priorizou-se uma metodologia ativa na condução do grupo sobre a temática da Gestação. As etapas dos encontros foram descritas para explicitação da metodologia do grupo. As ações desenvolvidas no demandaram articulação e cooperação entre profissionais de maneira multidisciplinar, com aplicação de saberes gerenciais, assistenciais e de educação em saúde junto às mulheres gestantes. As intervenções foram bem acolhidas pelas usuárias do serviço que participaram ativamente de todo processo. 

References

AMARAL, E.M., SOUSA, F.L.P., CECATTI, J.G. Projeto linha de cuidado à gestante, parturiente e puérpera no SUS/SP. São Paulo. 2017. [Internet]. Disponível em <http://www.saude.sp.gov.br/resources/ses/perfil/gestor/destaques/atencao-a-gestante-e-a-puerpera-no-sus-sp/manual-tecnico-do-pre-natal-e-puerperio/manual_tecnicoii.pdf>. Acesso em 21 de setembro de 2019.

BARRETO, A.C.O.l., et al. Percepção da equipe multiprofissional da Atenção Primária sobre educação em saúde. Rev Bras Enferm. 72 (1):278-85. 2019;. Disponível em <http://www.scielo.br/pdf/reben/v72s1/pt_0034-7167-reben-72-s1-0266.pdf>. Acesso em 21 de setembro de 2019.

BITTON, A., et al. Primary Health Care as a Foundation for Strengthening Health Systems in Low- and Middle-Income Countries. J Gen Intern Med. 2017; 32(5):566-71. [Internet]. [citado 2019 set 21]. Disponível em <https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5400754/>. Acesso em 21 de setembro de 2019.

BRASIL. Ministério da Saúde. Departamento de Atenção Básica. Guia prático do Programa de Saúde da Família. Brasília: Ministério da Saúde, 2001. [Internet]. Disponível em <http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/partes/guia_psf1.pdf>. Acesso em 21 de setembro de 2019.

BRASIL. Ministério da Saúde. Protocolos da atenção básica- Saúde das Mulheres. Brasilia, 2016. [Internet] Disponível em <http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/protocolos_atencao_basica_saude_mulheres.pdf>. Acesso em 21 de setembro de 2019.

Carta de Ottawa. In: 1ª Conferência Internacional sobre Promoção da Saúde. Ottawa, Canadá; 1986. [Internet]. Disponível em < http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/carta_ottawa.pdf>. Acesso em 21 de setembro de 2019.

FERNANDES, C.N.S, MUNARI D.B., SOARES S.M., MEDEIROS M. Habilidades e atributos do enfermeiro como coordenador de grupos. Revista de Enfermagem do Nordeste- Rev. Rene. 2008. [Internet]. Disponível em <http://www.periodicos.ufc.br/rene/article/view/5018>. Acesso em 21 de setembro.

HORTA, N.C. A prática de grupos com ação de promoção de saúde na estratégia de saúde da família. Revista APS, v 12 , n. 3, p . 293- 301, jul ./set. 2009. [Internet]. Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-21002010000200008>. Acesso em 21 de setembro de 2019.

KESSLER M., FACCHINI L.A. Ações educativas e de promoção da saúde em equipes do Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica, Rio Grande do Sul, Brasil. Epidemiol. Serv. Saúde. 2018. [Internet]. Disponível em <http://www.scielo.br/pdf/ress/v27n2/2237-9622-ress-27-02-e2017389.pdf>. Acesso em 21 de setembro de 2019.

PAULO, L.F.A. Planejamento estratégico e gestão por resultados: o caso do Ministério da Saúde. Physis. 2016. Internet]. Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S010373312016000300981&script=sci_abstract&tlng=pt.>. Acesso em 21 de setembro de 2019.

PINTO, L.F., GIOVANELLA, L. Do Programa à Estratégia Saúde da Família: expansão do acesso e redução das internações por condições sensíveis à atenção básica (ICSAB). Ciência & Saúde Coletiva, 2018. [Internet]. Disponível em <http://www.scielo.br/pdf/csc/v23n6/1413-8123-csc-23-06-1903.pdf>. Acesso em 21 de setembro de 2019.

SOARES, A.N., SOUZA, V, SANTOS, F.B.O, CARNEIRO, A.C.L.L., GAZZINELLI, M.F. Dispositivo educação em saúde: reflexões sobre práticas educativas na atenção primária e formação em enfermagem. Texto Contexto Enferm, 2017; 26(3). 2016. [Internet]. [citado 2019 set 21]. Disponível em <http://www.scielo.br/pdf/tce/v26n3/0104-0707-tce-26-03-e0260016.pdf>. Acesso em 21 de setembro de 2019.

Published

2022-01-05

How to Cite

Neto, C. V. dos S., Gil, G. B., dos Santos, A. B., Fraga, E. N., de Oliveira, P. M., Reis, L. N. P., de Moura, A. R. S., & de Souza, E. A. (2022). Metodologia de grupo de educação em saúde com gestantes: Um relato de experiência / Health education group methodology with pregnant women: An experience report. Brazilian Journal of Development, 8(1), 593–604. https://doi.org/10.34117/bjdv8n1-039

Issue

Section

Original Papers