A importância do uso das equações na resolução de problemas matemáticos / The importance of using equations in solving mathematical problems
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv5n10-245Keywords:
Equações, Problemas, Resolução.Abstract
O presente artigo aborda um tema muito relevante no ensino e aprendizagem da Matemática, que é a resolução de problemas. A partir de uma pesquisa bibliográfica e de uma experiência realizada em uma turma de 9° ano do ensino fundamental, em uma escola do município de João Alfredo – PE, objetivamos analisar e refletir sobre a resolução dos problemas matemáticos, identificando qual a importância do uso das equações nesse processo. Tomando como fonte de dados considerações de autores como Dante, Diniz e Pozo, e os resultados de uma pesquisa qualitativa exploratória, percebemos que quando os estudantes aprendem bem as equações, conseguem resolver quaisquer problemas matemáticos com mais embasamento e facilidade.
References
BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Matemática. v. 3. Brasília, 1998.
DANTE, LUIZ ROBERTO. Didática da Resolução de Problemas de Matemática. Editora Ática. São Paulo,2000.
DINIZ, M. I. Resolução de problemas e comunicação. In: SMOLE, K. S.; DINIZ, M. I. Ler, escrever e resolver problemas: habilidades básicas para aprender matemática. Porto Alegre: Artmed, 2001. p. 87-97.
ONUCHIC, L. de I. R.; ALLEVATO, N. S. G. Novas reflexões sobre o ensino-aprendizagem de Matemática através da Resolução de Problemas. In: BICUDO, M. A. V.; BORBA, M. de C. Educação Matemática: pesquisa em movimento. São Paulo: Cortez, 2004. p.213-231.
POZO, J. I. A solução de problemas: aprender a resolver, resolver para aprender. Porto Alegre: Artmed, 1998.
http://www.mundoeducacao.com/matematica/historia-das-equaçoes.htm (acesso em 09/09/2019 às 20:51hs)