Ensino de eletricidade através da metodologia de projetos / Electricity teaching through the project method
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv7n9-118Keywords:
metodologia de projetos, eletricidade, Ensino Médio.Abstract
Neste artigo, apresentamos uma proposta para o ensino de eletricidade fundamentada na metodologia de projetos. Nesta perspectiva, propomos desenvolver os conteúdos de eletrostática estudados no Ensino Médio a partir de um projeto didático. Neste método, as habilidades de conhecimento são aprendidas pelos alunos por meio do tratamento prático de problemas em ambiente natural. O desenvolvimento da aprendizagem envolve três momentos: momento da motivação, momento do desenvolvimento e momento da sistematização. O método de projeto caracteriza-se por promover não apenas as habilidades científicas necessárias, mas também a aplicação dos conhecimentos aprendidos na resolução de problemas diários, assim, tornando as aulas mais atraentes, objetivas e contextualizadas.
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