Trilha Ecológica como estratégia para a sensibilização em relação ao cuidado com o ambiente no ensino da educação ambiental / Ecological Trail as a strategy for raising awareness in relation to care of the environment in environmental education teaching

Marciele Dias Santos Cabeleira, Vidica Bianchi

Abstract


O presente trabalho aborda a utilização de trilha ecológica para a promoção do ensino da Educação Ambiental. A pesquisa pautou-se na abordagem qualitativa, para tal utilizou-se de uma ação pedagógica referente a trilha ecológica, a qual foi vivenciada pelas crianças do Ensino Fundamental-I de uma escola pública de Ijuí. A sistematização deu-se através de produções textuais, as quais se consolidam como dados para a análise desta pesquisa. A leitura exaustiva dos dados empíricos, nos possibilitou identificar as temáticas:  i) Elementos da Natureza e ii) Os cuidados e as necessidades do ser humano com a natureza, os quais se caracterizam fundamentais na reflexão sobre o tema. Concluiu-se que as crianças reconhecem os elementos naturais, bem como, expressam sentimentos de cuidados e pertencimento à natureza. Portanto, essa vivência também permite dividir experiências que estimulam as crianças a apreciar, entender e cooperar com a preservação.

Keywords


Escola, Natureza, Crianças, Aprendizagem.

References


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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv7n9-035

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