Reflexões de estudantes de administração para os micro e pequenos empreendedores no contexto pandêmico de COVID-19/ Reflections from administration students for micro and small entrepreneurs in the pandemic context of COVID-19

Authors

  • Ani Caroline Machado
  • Geraldino Carneiro de Araújo

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv7n8-234

Keywords:

Micro e pequena empresa, Coronavírus, Pandemia.

Abstract

O objetivo desse artigo é analisar as reflexões dos graduandos em Administração sobre as micro e pequenas empresas no contexto da pandemia de Covid-19. As medidas de isolamento social, com o intuito de frear o contágio da doença, gerou impactos econômicos, nesse texto foram considerados o cenário das micro e pequenas empresa. Foi realizada uma pesquisa de caráter exploratório, com uma abordagem qualitativa. A coleta de dados foi realizada com estudantes do curso de Administração. Os resultados são apresentados em quatro tópicos sobre o comportamento dos empreendedores em momentos de crise; como empreendedores se mantêm ativos no mercado; proteção das empresas, dos empreendedores e dos colaboradores e como atenuar os impactos gerados por uma pandemia de Covid-19. Os estudantes expõem que os micro e pequenos empreendedores devem acompanhar e analisar o ambiente; planejar e replanejar as atividades; buscar por suporte financeiro do governo; incentivar e praticar medidas de higiene e distanciamento social, além de soluções envolvendo trabalho remoto, horário reduzido e serviço vendas online e de delivery. Ressalta-se que aspectos econômicos são importantes, porém tornam-se secundários quando se trata da preservação da vida.

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Published

2021-08-11

How to Cite

Machado, A. C., & Araújo, G. C. de. (2021). Reflexões de estudantes de administração para os micro e pequenos empreendedores no contexto pandêmico de COVID-19/ Reflections from administration students for micro and small entrepreneurs in the pandemic context of COVID-19. Brazilian Journal of Development, 7(8), 79241–79256. https://doi.org/10.34117/bjdv7n8-234

Issue

Section

Original Papers