Imagens sobre taxonomia e sistemática zoológica, análise nos livros didáticos de biologia do PNLD 2018-2021 / Images on taxonomy and zoo systematics, analysis on the 2018-2021 PNLD biology school books

Authors

  • Renan Gustavo Volpato
  • Darcy Alves do Bomfim
  • Flávia Andréia Fracaro

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv7n8-129

Keywords:

Imagens, Ensino Médio, Ensino de Biologia.

Abstract

As imagens presentes nos livros didáticos quando bem utilizadas os fundamentam, proporcionam uma maior qualidade ao material e tornam-se uma importante ferramenta para auxiliar no processo de ensino aprendizagem. Nesse estudo, foram analisadas imagens relacionadas a taxonomia e sistemática zoológica encontradas nos livros didáticos de Biologia, considerou-se para a coleta de dados, as 10 coleções de livros didáticos de Biologia, ofertadas para o triênio de 2018-2021 pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD).  Realizou-se análise qualitativa por meio da leitura crítica, tendo como foco critérios avaliativos estabelecidos referentes ao uso de imagens. Após essa etapa as coleções foram classificadas como: Inexistente, insatisfatórias, regulares, boas e ótimas. Verificou-se que as imagens relacionadas a classificação zoológica não seguem um padrão para todas as coleções, sendo que cada autor define uma maneira para utilizá-las. Considera-se que pesquisas como esta são importantes e necessárias, pois contribuem como ferramentas para a escolha dos livros didáticos bem como na busca da melhoria da qualidade desse recurso pedagógico.

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Published

2021-08-06

How to Cite

Volpato, R. G., Bomfim, D. A. do, & Fracaro, F. A. (2021). Imagens sobre taxonomia e sistemática zoológica, análise nos livros didáticos de biologia do PNLD 2018-2021 / Images on taxonomy and zoo systematics, analysis on the 2018-2021 PNLD biology school books. Brazilian Journal of Development, 7(8), 77661–77676. https://doi.org/10.34117/bjdv7n8-129

Issue

Section

Original Papers