Plataforma Ensinando o Lattes / Platform teaching Lattes

Joao Vinicius Menezes Noveletto, Flavia Carvalho Trigo, Isabella Pennacchiotti, Julia Porto Premazzi, Juliana Maria Appoloni, Rafaela Martins Perroni, Amanda Dias Angeluci, Beatriz Peron Bortoletto, Gabrieli Helena Dotta, Ingrid Alves de Sousa, Isabela Nogueira Milesi, Julia Santana Lopes, Karen Gabriele Andrade Gonzales, Laura Regonha Martins, Luana Alves Bassetti, Vanessa Santos Modesto, Walleska Tayna De Lima Silva, Patrícia Petromilli Nordi Sasso Garcia, Ticiana Sidorenko De Oliveira Capote

Abstract


O grupo do programa de educação tutorial em Odontologia (PET Odontologia - UNESP) da Universidade Estadual Paulista, UNESP, Faculdade de Odontologia de Araraquara, São Paulo, Brasil, com o apoio de seu tutor e vice-diretora, criaram e publicaram uma plataforma voltada para graduandos, intitulada “Plataforma Ensinando o Lattes”, em junho de 2020. Para ensinar o correto preenchimento da Plataforma Lattes, o material didático foi produzido em PDF e publicado via internet. Composto por tutoriais simples, instruções básicas e dividido em dez módulos, abordou os itens mais utilizados da produção curricular durante a graduação. A plataforma foi divulgada nas redes sociais do PET Odontologia - UNESP. Observou-se que a “Plataforma de Ensino Lattes” atingiu um grande público. Recebeu 1.051 acessos no Instagram e, entre eles, 106 usuários salvaram o documento. O site contabilizou 635 visitas. Os resultados mostraram que a “Plataforma Ensinando o Lattes” constitui um material instrucional de grande valor para os graduandos na construção e atualização do currículo.


Keywords


Currículo, Educação e Divulgação de Materiais, Comunicação Acadêmica.

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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv7n7-450

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