A cultura organizacional no contexto da gestão escolar democrática: impactos e perspectivas para uma gestão integradora / Organizational culture in the context of democratic school management: impacts and perspectives for an integrative management

Gardênia de Almeida Bezerra, Edilma Bandeira de Araújo Nogueira, Karla Bianca Freitas de Souza Monteiro

Abstract


O presente artigo trata-se de uma revisão de literatura que analisa como a Cultura Organizacional, termo originalmente associado ao mundo empresarial, é capaz de impactar o contexto escolar, em via de auferir uma gestão escolar mais democrática e integradora. Em três partes, aborda, inicialmente, os conceitos de gestão: escolar e democrática, em seguida conceitua a Cultura Organizacional e, por conseguinte, aponta seus impactos no âmbito educacional. Por fim, discute, os possíveis resultados alcançados por meio da análise realizada nas bases teórico-epistemológicas estudadas e constata como a Cultura Organizacional pode exercer influência sobre a gestão escolar democrática, contribuindo com a resolução de problemas rotineiros presentes no ambiente escolar e quais as perspectivas que favorecem uma gestão escolar mais democrática e integradora.


Keywords


Impactos e Perspectivas, Cultura Organizacional, Gestão Escolar Democrática e Integradora.

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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv7n7-372

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