Contribuições da monitoria de patologia clínica no processo de ensino-aprendizagem no curso de medicina veterinária / Contributions of the clinical pathology monitorship in the teaching-learning process in the course of veterinary medicine

Authors

  • Rafael Barbosa da Silva
  • Franciely Santos Feijó
  • Juliana Nascimento Santos
  • Rebecca Ekklecia da Costa Oliveira
  • Marcia Kikuyo Notomi
  • Karina Pessoa Oliveira

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv7n7-273

Keywords:

Monitoria, Patologia Clínica, Veterinária.

Abstract

A monitoria é um método prático e teórico de ensino, que possui extrema importância na vida do discente. O objetivo deste relato é descrever sobre a rotina do monitor da disciplina de patologia clínica, bem como os métodos didáticos empregados para o aprendizado dos alunos que fazem parte da disciplina. A monitoria possibilita vivenciar e aprender a função do profissional patologista clínico veterinário, tanto no aspecto didático, auxiliando o aprendizado dos discentes de medicina veterinária, como também sob o aspecto profissional, capacitando para a atuação num laboratório como profissional.

 

References

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Published

2021-07-12

How to Cite

da Silva, R. B., Feijó, F. S., Santos, J. N., Oliveira, R. E. da C., Notomi, M. K., & Oliveira, K. P. (2021). Contribuições da monitoria de patologia clínica no processo de ensino-aprendizagem no curso de medicina veterinária / Contributions of the clinical pathology monitorship in the teaching-learning process in the course of veterinary medicine. Brazilian Journal of Development, 7(7), 70185–70188. https://doi.org/10.34117/bjdv7n7-273

Issue

Section

Original Papers