Evasão escolar dos cursos superiores das instituições públicas da região do Araguaia/ School dropouts in higher education courses at public institutions in the Araguaia region

Anderson Ricardo Silvestro, Antônio Jorge Pires de Souza, David da Silva Rosa, Joana Darc Mariana Batista, Júlio Aparecido de Arrida Cavalcante

Abstract


A evasão escolar é um problema crescente, atinge todos os níveis de ensino da educação no Brasil. A partir disso, o objetivo central da pesquisa foi verificar, na visão do professor, os índices e os motivos da evasão dos alunos, no Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT) Campus Barra do Garças e na Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) Campus do Araguaia. A abordagem central da pesquisa é de caráter qualitativo e foi realizada por meio de pesquisa bibliográfica, estudo de caso e aplicação de um formulário da Google, contendo quatorze questões. Após a coleta dos dados, foi possível concluir que a taxa de evasão dos cursos superiores destas instituições, somadas, registram quase 33% e que essa evasão escolar está associado a uma desmotivação e pela condição financeira do aluno, mesmo ambas as instituições, terem auxílios assistencialistas e professores capacitados, acaba não evitando a redução deste índice. Este trabalho é de suma importância que seja dado continuidade, para que se busque a solução definitiva para este tipo de problema.

 


Keywords


Educação, Cursos Superiores, Evasão Escolar.

References


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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv7n7-239

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