Metodologia Mind Lab e programa menteinovadora: os jogos na educação/ Mind Lab methodology and mindinnovator program:games in education

Marcos Paes de Barros, Emerson Ferreira Gomes, Marcio Yuji Matsumoto

Abstract


Este estudo versa sobre a utilização de jogos na educação, a partir de uma perspectiva histórica que nos permite compreender o contexto e as referências do Programa MenteInovadora da empresa israelense Mind Lab. Pesquisas feitas no Brasil e em diversos outros países apontam um significativo aumento de proficiência em diferentes áreas do saber devido à aplicação da metodologia inspirada em teorias interacionistas de desenvolvimento humano, com destaque para a Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural de Reuven Feuerstein, que utiliza jogos de raciocínio como recursos didáticos, ações mediadoras do professor e organização de processos mentais e atitudinais por meio ferramentas internas construídas a partir das experiências vividas na situação de jogo.


Keywords


Mind Lab, Programa MenteInovadora, Jogos.

References


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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv7n7-036

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