Um diálogo sobre a educação e o contexto colonial americano / A Dialogue on Education and the American Colonial Context

Elder Luis do Nascimento Gomes, Narjara Peixoto Xavier Bezerra, Maria Aparecida do Nascimento, Emerson Ribeiro

Abstract


O presente artigo traz reflexões a cerca do contexto sociocultural americano, tendo como foco o âmbito educacional fazendo um paralelo entre as conjunturas e as formas de atuação do colonizador, junto aos nativos, situados em diferentes partes da América. O objetivo é refletir sobre o processo colonial ocorrido na América, tomando como perspectiva de análise os modelos educacionais adotados. Para tanto, partimos do princípio de que devemos nos apoiar no processo histórico para a compreensão dos aspectos a serem desvelados. Assim, nos amparamos nas elaborações teóricas de autores como: Karnal (2017), Galeano (2018), Saviani (2008), Cambi (1999) dentre outros.  Buscou-se explanar sobre como se deu o relacionamento entre colonizador e colonizado por meio da educação. Para tanto, discorrermos sobre o estudo bibliográfico auxiliou na compreensão do exposto e possibilitou construir conclusões a respeito do contexto educacional e social vivenciado no período colonial.


Keywords


Colonizador, Educação, Nativo.

References


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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv7n6-519

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