Formação continuada para o uso das tecnologias educacionais: uma experiência com professores de Educação Física/ Continuing education for the use of educational technologies: an experience with Physical Education teachers

Jalber Boa Camilo, Jaqueline Maissiat, Suander Leonardo Doná Picinati

Abstract


Esta pesquisa buscou verificar as potencialidades da formação continuada para o desenvolvimento de práticas educativas que articulem o ensino dos esportes e as distintas possibilidades de uso pedagógico das tecnologias digitais por professores de Educação Física.  Para isso, foi implementado um curso a distância com oito docentes que atuam em distintas escolas públicas do estado do Espírito Santo, com base na perspectiva de formação continuada colaborativa (IMBERNÓN, 2010). O método empregado foi o registro em diário de campo da experiência vivenciada por um dos autores da pesquisa, que também atuou como tutor do curso. Nesse sentido, o presente trabalho se configurou em uma pesquisa qualitativa do tipo descritiva (GIL, 2002). Em relação aos resultados encontrados, pôde-se perceber que a promoção de compartilhamento de ideias e da oportunidade de discussões, debates e reflexões coletivas entre pares, como parte dos elementos que constituem o trabalho colaborativo, contribuiu para a ampliação do repertório de estratégia e possibilidades de incrementar o processo de ensino e aprendizagem das práticas esportivas mediatizado pelos diversos recursos tecnológicos.


Keywords


Formação Continuada, Domínio da Tecnologia Educacional, Educação Física.

References


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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv7n6-013

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