Ambientalização curricular no contexto Amazônico do Centro de Estudos Superiores de Tefé / Curricular environmentalization in the Amazon context of the Center for Higher Studies in Tefé

Francisco Octavio Machín Armas, José Ramón Hechavarría Pérez, Maria de Fátima Castro Amorim de Moraes, Ana Gloria Madruga Torres, Efraim Navas Medina, Yunier Sarmiento Ramírez, Margarita Rivera Soto, Eduardo Fernández Santiesteban

Abstract


A educação ambiental através do currículo e mediante a transversalidade é a via seguida pelas universidades para consolidar conhecimentos, atitudes e valores ambientais na formação de profissionais. Isto é chamado de ambientalização curricular, que é uma direção de trabalho da educação superior à que, como tendência, se presta especial atenção nas principais universidades do mundo, mas não nas latino-americanas, as quais refletem demoras na implementação de estratégias deste tipo de trabalho educativo. O autor analisa as principais limitações que se manifestam e a necessidade do desenvolvimento de um currículo ambientalizado, adaptado ao contexto no que se formam os estudantes, que neste caso é o amazônico.


Keywords


Ambientalização curricular, educação ambiental, formação profissional, contextualização curricular.

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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv.v7i5.30284

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