Avaliação da satisfação de formandos de um curso de graduação em administração de uma faculdade pública paulista/ Evaluation of the satisfaction of graduates of an undergraduate business administration course at a public university in São Paulo

Luciana Manzan, Valquíria Monteiro dos Santos, André Lucirton Costa

Abstract


Esta pesquisa buscou investigar a satisfação dos alunos formandos de um curso de graduação em Administração de uma universidade pública do Estado de São Paulo. Trata-se de um estudo quali-quantitativo com dados coletados por meio de questionário aplicado a alunos. Os formandos respondentes avaliaram que os professores, em geral, têm um domínio alto no conteúdo das disciplinas e abrem espaço para discussão ressaltando que, para muitos, falta didática e estratégias inovadoras. Na média, o envolvimento de docentes com o aluno é considerado baixo. A pesquisa abordou a contribuição para a formação pessoal e profissional dos discentes, a melhoria da capacidade analítica dos alunos durante o curso, bem como a interdisciplinaridade. A importância do relacionamento entre professores e alunos para o desenvolvimento do curso também foi abordada e, diante de alguns aspectos contraproducentes apontados pelos formandos, verificou-se a necessidade de criação de novas estratégias de ensino e ações de melhoria que contribuam para a qualidade do curso.


Keywords


Avaliação, Satisfação, Curso de graduação.

References


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