Inserção da prototipagem 3D nos âmbitos acadêmico e social / Insertion of 3D prototyping in the academic and social spheres
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv7n4-391Keywords:
EPI's, Impressão 3D, Manufatura Aditiva, Engenharia Reversa.Abstract
O presente estudo teve como proposta a aplicação de conhecimentos da prototipagem 3D em diferentes âmbitos que envolveram, também, a engenharia. Sendo assim, em 2019, teve-se início o projeto, que consistiu na elaboração, montagem e criação do Laboratório de Prototipagem 3D na Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá (FEG-UNESP), trabalhando com impressoras 3D FDM (Fused Deposition Modeling). A partir de 2020, o laboratório manteve seu objetivo de ajudar os discentes a conhecer o mundo da impressão 3D e para 2020 e 2021 objetiva-se levar o laboratório para fora da universidade, ajudando, também, a população da cidade de Guaratinguetá/SP. Logo, buscou-se consolidar a Prototipagem 3D como um projeto que englobe os pilares de ensino, pesquisa e extensão, estes que são essenciais para o Programa de Educação Tutorial (PET), do Ministério da Educação. Visto isso, desde 2019, o laboratório atua na impressão de peças para diversos fins e no começo de 2020, devido a pandemia de covid-19, o laboratório de impressão 3D projetou e imprimiu EPI’s. Buscando atuar em cada vez mais áreas, objetiva-se produzir maquetes do câmpus e edifícios da FEG acompanhados de um dispositivo em braile, a aplicação de um minicurso para jovens da rede pública, além de trabalhar com a manufatura aditiva aliada à engenharia reversa, aplicando esses conhecimentos em projetos para empresas interessadas, tendo como auxílio a essa atividade a confecção de um scanner 3D que ficará disponível para uso na faculdade. Diante desse estudo, os resultados já obtidos e aqueles que ainda serão analisados revelam que a prototipagem 3D possui diversas aplicações satisfatórias envolvendo a engenharia aliada aos âmbitos educacional, social e de pesquisa.
References
JÚNIOR, Adauri, GOMES, Gustavo, BERTEGES, Luiz, PEREIRA, Cristiane, CARVALHO, Carlos. “Um material potencialmente significativo para o ensino da engenharia civil utilizando impressora e realidade aumentada: uma experiência com alunos do ensino médio e do ensino superior”. Brazilian Journal Of Development, Curitiba, v.6, No 3, p. (10855-10868), março, 2020.
PACHECO, Rafael. A Impressão 3D e o processo de prototipagem rápida. Medium, 22 de jun de 2018. Disponível em: https://medium.com/cesar-update/a-impress%C3%A3o-3d-e-oprocesso-de-prototipagem-r%C3%AA1pida-f90f93fd58c9. Acesso em 13 de jul de 2020.
VILADARGA, Stella. Sobre o PET-História/USP. USP, 29 de mar de 2019. Disponível em: https://pethistoriausp.wordpress.com/. Acesso em 12 de jul de 2020.