Ensino de língua estrangeira e a tecnologia: Kahoot! Quizlet e Wordwall / Foreign language teaching and technology: Kahoot! Quizlet and Wordwall

Sidnei Antonio Pereira Filho, Bárbara Alves da Rocha Franco

Abstract


A Língua Inglesa é considerada em tempos atuais uma das disciplinas mais negligenciadas em se tratando da compreensão por partes dos discentes. É pertinente que novas formas de amenizar esse impasse sejam pensadas e implementadas justamente para desenvolver os conteúdos de forma mais dinâmica e contextualizada, visando aumentar a satisfação dos alunos mediante o problema. Um dos recursos usados para essa finalidade é a incorporação da tecnologia às aulas de Língua Inglesa. Dessa forma, o presente artigo procura analisar a aplicação de três ferramentas, a saber: (1) kahoot!, (2) Quizlet e (3) Wordwall. Especificamente, buscamos compreender o alcance de tais tecnologias e suas contribuições de maneira a apresentar caminhos para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem da disciplina.


Keywords


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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv7n4-121

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