O mito da democracia racial no contexto do sistema de cotas para estudantes negros: tudo continua como dantes no quartel de abrantes / The myth of racial democracy in the context of the cotests system for black students: everything goes on as before
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv7n4-032Keywords:
Cotas. Mito da democracia brasileira. Estudantes negros.Abstract
A presente pesquisa aborda sobre o mito da democracia racial brasileira no contexto pós-aprovação da Lei 12.711/12, a qual institui as cotas étnicas e raciais nas universidades federais e institutos federais de ensino superior. O estudo é derivado de várias pesquisas sobre o sistema de cotas para negros na Universidade Federal do Maranhão. É um artigo que reflete acerca das consequências da não exigência da comprovação dos candidatos nos vestibulares se autodeclararem negros. Esse fato, o estudo conclui que o mito da democracia racial se revitaliza. A pesquisa está materializada em duas partes: na primeira parte e feita uma retrospectiva histórica do mito da democracia racial brasileira e na segunda parte é feita uma discussão sobre o mito da democracia racial no contexto do sistema de cotas para negros, especificamente a Lei 12.711/12. A pesquisa conclui afirmando que da forma como está funcionando o sistema de cotas para negros à luz da referida Lei vai permitir veladamente o retorno do mito da democracia racial brasileira.
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