CHEMICAL RISK Criação de um jogo didático para o ensino de biossegurança / CHEMICAL RISK Creation of a didactic game for teaching biosafety

Authors

  • Cristina Northfleet de Albuquerque
  • Luiz Fernando de Souza
  • Wilker Alves de Moura
  • Daniel Martins da Silva Oliveira
  • Gledson Kleiton da Silva
  • Alvaro Gabriele Rodrigues

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv7n3-200

Keywords:

Riscos Químicos, Aprendizagem, Biossegurança, Jogo Digtal, Educação.

Abstract

O jogo Chemical Risk é um projeto didático que visa demonstrar a utilização de jogos na educação através do desenvolvimento de um jogo digital, cujo principal objetivo é a fixação dos principais conceitos de biossegurança. Refere-se a uma reflexão sobre o modelo de ensino tradicional e propõe um novo conceito que alia-se à evolução tecnológica, sugerindo assim, novas formas de transmissão de conhecimento. A fim de proporcionar aos jogadores uma prática para aprender sobre os conceitos de biossegurança, este projeto trata justamente da familiarização do aluno com tais conceitos, uma vez que irá permitir a simulação de um acidente químico em um ambiente laboratorial, dando ao aluno a possibilidade de aplicar e consolidar os conceitos que aprendeu em sala de aula. Como base bibliográfica, este projeto buscou referências em livros acadêmicos, portais online e artigos sobre o uso de metódos lúdicos na educação e a aprendizagem através de jogos de computador.

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HIRATA, Mário Hiroyuki; MANCINI FILHO, Jorge. Manual de Biossegurança – 2ª edição. São Paulo: Manole, 2012.

Published

2021-03-10

How to Cite

Albuquerque, C. N. de, Souza, L. F. de, Moura, W. A. de, Oliveira, D. M. da S., Silva, G. K. da, & Rodrigues, A. G. (2021). CHEMICAL RISK Criação de um jogo didático para o ensino de biossegurança / CHEMICAL RISK Creation of a didactic game for teaching biosafety. Brazilian Journal of Development, 7(3), 23764–23772. https://doi.org/10.34117/bjdv7n3-200

Issue

Section

Original Papers