Um estudo reflexivo sobre educação ambiental / A reflective study on environmental education

Ivanildo Luciano da Luz

Abstract


A educação ambiental na sua pretensão de influenciar a sociedade a ter relações mais correta acerca da convivência com o meio e em sustentabilidade. No que se refere à inserção do tema nos conteúdos propostos curriculares escolares no Brasil, as pesquisas existentes não aprofundaram aspectos relativos à forma como essa temática se integram a os conteúdos específicos de cada uma delas, sugerindo a necessidade de estudos que caminhem na direção de formação e entendimento que o ambiente é a nossa grande casa, nosso lugar e nossa moradia. Pretende-se com esse trabalho disponibilizar a comunidade, aos agentes públicos, os profissionais da educação e a sociedade como toda, informações úteis para a implementação de medidas que promovam o desenvolvimento da educação, com práticas pedagógicas que facilitem a construção do conhecimento sistematizado, uma proposta de ensino e convívio social que atenda as expectativas das comunidades, minore o problema da aprendizagem na Educação Básica e possibilite o ingresso no terceiro grau consciente e com uma formação cidadão comprometido pela relação harmônica com o meio ambiente para sustentabilidade social, com o uso racional dos recursos naturais. Da mesma maneira estimular o conhecimento sobre as unidades de conservação e proteção ambiental, com o uso e preservação sustentável.


Keywords


Educação, Cidadania, Existência e Meio Ambiente

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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv7n2-365

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