Parasitoses negligenciadas em dois livros didáticos do 2° ano do ensino médio, PNLD-2017 e PNLD-2020 / Neglected parasitoses in two 2nd year high school textbooks, PNLD-2017 and PNLD-2020

Authors

  • Juliana Mendes Martins de Assunção Brazilian Journals Publicações de Periódicos, São José dos Pinhais, Paraná
  • Danielly Brito de Oliveira

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv7n2-209

Keywords:

Educação em saúde, parasitoses negligenciadas, livro didático.

Abstract

O município de São Félix do Xingu (PA), possui um dos piores índices de saneamento básico do país, com pouco mais de 20% de cobertura sanitária e elevada taxa de mortalidade infantil associada às doenças veiculadas em virtude desse quadro de saneamento deficiente. O município possui ainda um dos piores índices educacionais do país, com baixa escolaridade da população em geral. Considerando a relevância das parasitoses como causa de condições de morbidade e mortalidade na população infantil local, esta pesquisa teve o objetivo de analisar como as parasitoses negligenciadas são abordadas nos livros didáticos que são utilizados pela rede escolar pública municipal. A partir dessa pesquisa é possível identificar deficiências na abordagem desse conteúdo tão relevante no contexto local, e elaborar estratégias didático-pedagógicas para o ensino e aprendizagem do conteúdo de parasitoses negligenciadas e, adicionalmente, propor ações de educação em saúde na região.

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Published

2021-02-10

How to Cite

de Assunção, J. M. M., & de Oliveira, D. B. (2021). Parasitoses negligenciadas em dois livros didáticos do 2° ano do ensino médio, PNLD-2017 e PNLD-2020 / Neglected parasitoses in two 2nd year high school textbooks, PNLD-2017 and PNLD-2020. Brazilian Journal of Development, 7(2), 14761–14764. https://doi.org/10.34117/bjdv7n2-209

Issue

Section

Original Papers