O papel da leitura na construção de saberes e prática social / The role of reading in the construction of knowledge and social practice

Authors

  • Jaiana Bezerra de Assis
  • Samuel Ilo Fernandes de Amorim
  • Diana Clementino de Oliveira
  • Luziete Jorge da Silva
  • Jackeline Sousa Silva

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv7n1-606

Keywords:

leitura, leitor consciente, transformação leitora.

Abstract

Este trabalho aporta sobre a importância da leitura na formação de sujeitos pensantes e críticos no processo de ensino-aprendizagem e no desenvolvimento cognitivo da criança, bem como ser instrumento de transformação e participação social. Assim tem-se como objetivo analisar a contribuição da leitura na formação do sujeito/leitor competente para que venha a intervir na sociedade. Utilizou-se de uma abordagem qualitativa-descritiva, dedutiva e bibliográfica, subsidiada pelos estudos de Paulo Freire, Foucambert, Maria Teresa Andruetto, Rildo Cosson, Magda Soares, além de legislações educacionais vigentes. O estudo faz uma discussão sobre o ato de ler, a leitura em tempos de conectividade, o leitor como agente transformador e a escola na mediação da leitura. Conclui-se que o ato de ler pode influenciar na formação do sujeito pensante, crítico e o quão a leitura pode afetar a vida do sujeito na sua ação contínua e libertadora.

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Published

2021-01-22

How to Cite

de Assis, J. B., de Amorim, S. I. F., de Oliveira, D. C., da Silva, L. J., & Silva, J. S. (2021). O papel da leitura na construção de saberes e prática social / The role of reading in the construction of knowledge and social practice. Brazilian Journal of Development, 7(1), 8934–8947. https://doi.org/10.34117/bjdv7n1-606

Issue

Section

Original Papers