Estágio Supervisionado/Supervised Internship

Authors

  • Albeniza Oliveira de Sousa
  • Maria Angelucia Oliveira

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv7n1-522

Keywords:

Estágio supervisionado, Formação pedagógica, Prática Docente.

Abstract

O presente trabalho tem como objetivo relatar experiências vivenciadas em uma escola de ensino infantil e ensino fundamental. Em uma sala do fundamental I, no estágio supervisionado, foi realizada como atividade exigida no curso de licenciatura em pedagogia da universidade regional do cariri-URCA no fechamento de uma disciplina. Tendo como finalidade proporcionar experiências na prática docente. Deste modo, permite que o estagiário possa conhecer o ambiente escolar na prática, e assim, compreender a importância que o campo educacional representa nas nossas vidas, e o quanto é necessário manter o controle físico e emocional, pois é através da educação que conseguimos o nosso desenvolvimento social, econômico e cultural. Nesse sentido o ambiente escolar e um local de aprendizado no qual contribui para o crescimento da sociedade que busca um mundo melhor, nessa perspectiva o estágio supervisionado faz com que este futuro educador possa favorecer para a educação do educando na sociedade. Foi através deste trabalho que conhecemos a realidade da educação na região do cariri.

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Acesso em 31/08/2018

Disponível em: www.bralianjournals,com

Published

2021-01-20

How to Cite

Sousa, A. O. de, & Oliveira, M. A. (2021). Estágio Supervisionado/Supervised Internship. Brazilian Journal of Development, 7(1), 7692–7703. https://doi.org/10.34117/bjdv7n1-522

Issue

Section

Original Papers