Utilização de softwares para registro da língua brasileira de sinais por usuários do campo educacional na cidade de Cuiabá - MT no ano de 2018 / Use of software for registration of the Brazilian sign language by users of the educational field in the city of Cuiabá - MT in 2018

Antuerber Arthur Alves Farias da Luz

Abstract


O presente artigo apresenta o uso de softwares educacionais em libras na área educacional, tendo como objetivo principal a utilização desses softwares educacionais para registro da Língua Brasileira de Sinais, traz a problemática como esses softwares educacionais contribuem para todos os usuários da Língua Brasileira de Sinais? Para que respondesse essa questão, escolheu-se a metodologia de questionário para os Tradutores Intérpretes da Língua Brasileira de Sinais, que estão trabalhando na educação básica e educação superior no Município de Cuiabá, localizado no Estado de Mato Grosso. A revisão de literatura tem aporte teórico de diversos autores, destaca-se De Quadros (2013) e também utiliza legislações para dar um aprofundamento no tema. Os resultados trouxeram a necessidade dos profissionais da área educacional em conhecer um número maior de softwares educacionais para aplicar em sua lide diariamente. Esses resultados mostraram o pouco conhecimento dos Tradutores Intérpretes da Língua Brasileira de Sinais de alguns softwares já mencionados por teóricos. Concluiu que a prática não teve sintonia com a teoria apresentada pelos pesquisadores da área, como também findou que os Tradutores Intérpretes da Língua Brasileira de Sinais necessitam utilizar com maior frequência os softwares educacionais em Língua Brasileira de Sinais, para que se obtenha uma melhor qualidade significativa e êxito na sua atividade laboral.

 

 


Keywords


Softwares Educacionais, Uso, Registro.

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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv7n1-486

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