Didática interdisciplinar e mapeamento da poesia medieval em Santiago de Compostela / Interdisciplinar didactics and medieval poetry mapping in Santiago de Compostela

Maria Isabel Morán Cabanas

Abstract


Analisamos aqui os passos da elaboração de um roteiro da poesia galego-portuguesa, ligado diretamente a pesquisas de caráter histórico-cultural que vimos desenvolvendo há já alguns anos e que visam principalmente pôr de manifesto as relações entre o trovadorismo e a cidade de Santiago de Compostela como centro religioso, político e cultural de extraordinária relevância ao longo dos séculos XII, XIII e XIV. Passaremos aqui em revista as experiências da sua utilização como ferramenta e estratégia didática sob uma perspectiva interdisciplinar aplicável em diferentes níveis de ensino e, em geral, em práticas culturais (ou turístico-culturais) associadas a uma valorização efectiva do patrimônio imaterial e material. O nosso projeto, que partiu da consideração de três elementos essenciais (textos, imagens e sons) e da inserção rigorosa dos mesmos no seu âmbito de produção, culminou no lançamento de um novo recurso digital e interativo: o website roteiroliricamedieval.gal.


Keywords


Interdisciplinariedade, Estratégia didática, Mapeamento, Poesia galego-portuguesa, Roteiro, Santiago de Compostela.

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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv7n1-282

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