A inclusão da pessoa com deficiência física: um relato sobre o IFPA Campus Breves/ Person of inclusion with physical disabilities: a report on IFPA Campus Breves

Graziele Souza de Oliveira, Karen Rafaela Barbosa Gonçalves, Eliana de Aquino Gama, Denilda Silva Costa, Andréia Silva Costa, Maria Elza de Souza Braga

Abstract


 As estruturas das Escolas Públicas no município de Breves pouco apresentam espaços adequados para o aluno que possuem alguma deficiência física. Aos poucos, após algumas reformas as escolas vão inserindo adequações para a inserção das pessoas que tem deficiência física. Este artigo tem como objetivo apresentar a questão da acessibilidade de pessoas com deficiência física no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará – IFPA Campus Breves, que possui um prédio recém construído com algumas adequações voltadas para a circulação dos deficientes físicos.


Keywords


acessibilidade, Marajó, deficiências, educação, integração.

References


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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv7n1-021

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