Matemática e o jogar: práticas para a aprendizagem de matemática no ensino fundamental e médio / Mathematics and playing: practices for learning mathematics in elementary and high school

Authors

  • Emily Bonelli Arfeli Brazilian Journals Publicações de Periódicos, São José dos Pinhais, Paraná
  • Prescila Glaucia Christianini Buzolin
  • Cristiane Alexandra Lázaro
  • Tatiana Miguel Rodrigues de Souza

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv6n12-553

Keywords:

Matemática, Ensino, Jogos.

Abstract

Jogos que envolvem Matemática são importantes não só para a aprendizagem, mas também para quebrar alguns preconceitos existentes, talvez culturais, sobre a Matemática. Neste trabalho utilizamos vários jogos nas escolas públicas de Bauru, estado de São Paulo, com o objetivo de oferecer ao aluno, a partir dos jogos matemáticos, a diversão e a superação, possibilitando a construção de aprendizagens significativas, e ao professor uma nova metodologia para ensinar matemática.

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Published

2020-12-21

How to Cite

Arfeli, E. B., Buzolin, P. G. C., Lázaro, C. A., & de Souza, T. M. R. (2020). Matemática e o jogar: práticas para a aprendizagem de matemática no ensino fundamental e médio / Mathematics and playing: practices for learning mathematics in elementary and high school. Brazilian Journal of Development, 6(12), 101021–101027. https://doi.org/10.34117/bjdv6n12-553

Issue

Section

Original Papers