Desafios da Educação Infantil acerca do ensino remoto / Challenges of Childhood Education about remote teaching

Authors

  • Maria São Pedro Barreto Matos
  • Patricia Caroline Fiorante Higuchi
  • Suzana Maria de Andrade Oliveira

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv6n12-345

Keywords:

Educação Infantil, Isolamento social, Ensino remoto.

Abstract

O presente artigo investigou os desafios e ações de professoras de Educação Infantil, da Prefeitura de São Paulo, frente ao isolamento social e suspensão de atividades presenciais em decorrência da pandemia da Covid-19. Assim, os resultados foram pautados em suas análises metodológicas por meio de pesquisas bibliográficas, utilizando a análise do discurso. Para tanto, foram trazidas as iniciativas tomadas diante da pandemia da Covid-19 no atendimento remoto. Por fim, a análise dos resultados apontou a insegurança e desconforto mobilizante, as professoras embora desafiadas pelo medo da doença, reinventaram suas ações estratégicas para a manutenção dos princípios que norteiam as práticas educativas na primeira infância.

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Published

2020-12-15

How to Cite

Matos, M. S. P. B., Higuchi, P. C. F., & Oliveira, S. M. de A. (2020). Desafios da Educação Infantil acerca do ensino remoto / Challenges of Childhood Education about remote teaching. Brazilian Journal of Development, 6(12), 98130–98145. https://doi.org/10.34117/bjdv6n12-345

Issue

Section

Original Papers