Aprendizaje creativo y educación visual y plástica; las artes como canal idóneo para desarrollar la creatividad / Creative learning and visual and plastic education; the arts as the ideal channel to develop creativity

Andrés Torres Carceller

Abstract


La educación ha puesto un alto grado de interés en integrar a sus procesos de enseñanza-aprendizaje los mecanismos de pensamiento que potencia la creatividad. Síntesis, elaboración, originalidad, redefinición, inventiva o fluidez, son algunos de los términos que la creatividad lleva asociados y que permiten poner en funcionamiento el pensamiento divergente, posibilitando mediante el aprendizaje creativo adquirir conocimiento mediante mecanismos alejados de la lógica pura. Aunque la concepción de la creatividad se haya universalizado, los procesos generados a partir del arte, fomentan un desarrollo natural del pensamiento creativo, siendo un canal idóneo para desarrollar la creatividad en contextos educativos.


Keywords


Creatividad; Educación artística; Educación visual y plástica; Aprendizaje creativo; Procesos creativos.

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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv5n6-193

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