Elaboração de materiais educativos para a promoção da saúde do idoso/ Formulation of education materials for the promotion of elderly people health

Alcínia Braga de Lima Arruda, Francisco Ildelano da Costa Silva, Adriano Evangelista Maia, Nayara Silva Lima, Ana Vládia da Costa Dias, Jamille Oliveira Gomes, Yago Mota Gondim, Amanda Aparecida de Lima Arruda

Abstract


Este estudo teve como objetivo descrever a experiência dos graduandos do curso de Farmácia, pertencentes a um projeto de extensão da Universidade Federal do Ceará, na elaboração de material educativo para ser utilizado de maneira virtual na promoção da saúde de idosos. A metodológica adotada foi de caráter descritivo, do tipo relato de experiência na elaboração e divulgação de materiais informativos que abordassem temáticas relevantes no contexto da terceira idade. Para confecção dos folhetos informativos foram utilizados os programas Microsoft Word®️ e Canva®️ e para divulgação a mídia digital do projeto. No tocante a experiência estudantil, foi visto que alguns estudantes possuíam pouca habilidade para a realização da pesquisa de artigos usando os operadores booleanos e respectivos descritores e outros alunos possuíam conhecimentos teóricos acerca dos conteúdos abordados, mas não tinham facilidade de acesso a recursos tecnológicos ou possuíam uma limitação na utilização destes. Após a realização de capacitações esses problemas foram sanados. A atividade de elaboração do material didático foi relevante para construção dos saberes e como resultado, teve-se a confecção de cinco folders que abordavam os temas alimentação, hidratação, higiene pessoal, hipertensão e diabetes. Estes instrumentos pedagógicos foram utilizados para potencializar as ações de educação em saúde. Com o exposto, concluiu-se que a experiência na confecção de material educativo foi gratificante para os alunos envolvidos no processo, pois aumentou o conhecimento e habilidade tecnológica. Confirmou-se também a importância da utilização de plataformas virtuais na substituição das atividades presenciais e a relevância dos folders como instrumento de promoção da educação em saúde.


Keywords


Educação em Saúde, Idoso, Mídia Social.

References


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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv6n11-308

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