Processos Educacionais da Mulher em conflito com a Lei / Educational Processes of Women in conflict with the Law

Mery Helen Buzatto Nogueira, Angela Maria Caulyt Santos da Silva

Abstract


A mulher assume papeis masculinos se incluindo na criminalidade. Objetiva-se conhecer o aprendizado positivo para mulheres na prisão. Pesquisa qualitativa, exploratória, empírica e documental com condenadas por tráfico de drogas, numa Penitenciária Feminina. Utilizou-se análise de conteúdo e apoiou-se em Elias, legislações e autoras que discutem gênero. Eixo das categorias de análise: A mulher em situação de conflito com a lei, e subeixos: Aprendizados adquiridos ao longo do aprisionamento; e Consequências e marcas do aprisionamento. Conclui-se que, algumas detentas, buscam atribuir novo significado às experiências vivenciadas através da concepção de outros paradigmas.

Keywords


Mulher e Educação, Educação na prisão, Experiências de Aprendizagem.

References


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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv6n11-307

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