Caracterizadores do pensamento algébrico e generalização de padrões matemáticos/ Characterizers of algebraic thinking and generalization of mathematical patterns

Grace Dórea Santos Baqueiro, Anailza da Silva Cazumbá, Ana Teresa Ferreira dos Santos, Gabriele Souza de Carvalho, Jadna Araujo de Oliveira

Abstract


Este artigo apresenta uma pesquisa voltada a analisar os caracterizadores do pensamento algébrico presentes nas resoluções, por estudantes de um curso de licenciatura em matemática, de atividades envolvendo padrões matemáticos durante um evento em uma instituição estadual de ensino superior. A pesquisa faz parte dos estudos para elaboração do trabalho de conclusão de curso de quatro estudantes dessa instituição, que integram o grupo de pesquisa GPEMA, ora em formação. As análises se embasaram nas ideias de Fiorentini, Fernandes e Cristovão (2005), que utilizam as potencialidades pedagógicas das investigações matemáticas na mobilização e desenvolvimento do pensamento algébrico e de sua linguagem. Constatou-se que os participantes evidenciaram muitos dos aspectos caracterizadores do pensamento algébrico ao resolverem questões envolvendo padrões.


Keywords


Generalização de Padrão, Pensamento Algébrico, Ensino Superior.

References


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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv6n10-228

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