Utilização dos resíduos sólidos para produção textual e educação ambiental no ensino médio / Use of solid waste for textual production and environmental education in high school

Authors

  • José Henrique Rodrigues Machado
  • Helena Novak Manrique
  • Ledyane Munique Rosa de Melo

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv6n10-114

Keywords:

Língua Portuguesa. Educação Ambiental. Resíduos Sólidos. Produção Textual

Abstract

Este trabalho tem como objetivo analisar e viabilizar meios de trabalhar a produção de texto na disciplina Língua Portuguesa através da interdisciplinaridade da temática Educação Ambiental. Com o tema do estudo “Utilização dos Resíduos Sólidos para produção textual nas aulas de Língua Portuguesa e Educação Ambiental no Ensino Médio” propõe-se a apresentar ao aluno desses anos letivos formas de conscientização acerca da urgente necessidade de preservação do meio ambiente. Como metodologia foi utilizada a pesquisa bibliográfica em material publicado na internet, livros que abordam o assunto, dados da Associação Brasileira de Geografia e Estatística, dentre outros, buscou-se elucidar o tema deste estudo. Foi possível constatar a relevância de um trabalho junto a estes alunos para a efetivação de ações que possam colaborar para a preservação da vida no Planeta.

 

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Published

2020-10-06

How to Cite

Machado, J. H. R., Manrique, H. N., & Melo, L. M. R. de. (2020). Utilização dos resíduos sólidos para produção textual e educação ambiental no ensino médio / Use of solid waste for textual production and environmental education in high school. Brazilian Journal of Development, 6(10), 75618–75635. https://doi.org/10.34117/bjdv6n10-114

Issue

Section

Original Papers