Avaliação em larga escala-o papel do docente / Large-scale evaluation-the role of the teacher

Authors

  • Fernanda Dorne
  • Valdecir Soligo

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv6n9-641

Keywords:

Reforma do Estado. Avaliações em larga escala. Docência.

Abstract

Este trabalho pretende realizar uma análise acerca das condições históricas, políticas e econômicas, que emergiram na Reforma do Estado na década de noventa com a palavra de ordem: neoliberalismo. Partindo deste chão histórico, os organismos internacionais, bem como: o Banco Mundial, passaram a exibir a ocupação de várias políticas de ajustes, entre elas um olhar direcionado para a educação que apresentava um déficit de analfabetismo e evasão escolar. Deste modo, as avaliações em larga escala, serviam para assumir o papel de melhorar a qualidade educacional e ao mesmo tempo proporcionar uma devolutiva das práticas pedagógicas em sala de aula. À luz disso, os docentes, guardam um compromisso em responder as expectativas.

 

 

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Published

2020-09-28

How to Cite

Dorne, F., & Soligo, V. (2020). Avaliação em larga escala-o papel do docente / Large-scale evaluation-the role of the teacher. Brazilian Journal of Development, 6(9), 72669–72679. https://doi.org/10.34117/bjdv6n9-641

Issue

Section

Original Papers