Experiências vivenciadas por discentes no estágio curricular supervisionado na assistência em Planejamento Familiar / Experiences lived by students in the supervised curricular internship in Family Planning assistance

Authors

  • Cinthia Sonaly Santos Rodrigues
  • Adriana Magna Ribeiro Cardozo
  • Valberto Honorato da Silva
  • Rebeka Bruniery Gomes de Amorim
  • Altemiza Dias Lima Brito
  • Emanuely Mabrine Ferreira Costa

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv6n9-443

Keywords:

Estudantes de Enfermagem, Planejamento Familiar, Educação em Enfermagem, Serviços de Enfermagem.

Abstract

INTRODUÇÃO: O Estágio Curricular Supervisionado (ECS) corresponde a uma modalidade de ensino imprescindível para a formação dos profissionais de enfermagem e das mais diversas áreas do conhecimento. Durante o ECS, os discentes podem desenvolver e consolidar o aprendizado teórico observado em sala de aula, praticando de forma diária as técnicas e procedimentos realizados por profissionais da área nos serviços de saúde. OBJETIVO: Analisar a percepção de discentes acerca do estágio curricular supervisionado na assistência em planejamento familiar. METODOLOGIA: relato de experiência obtido através do ECS na assistência em planejamento familiar, durante um período de 14 dias, de segunda-feira a quinta-feira, das 07:00 horas às 11:00 horas da manhã, na unidade de saúde em questão. RESULTADOS E DISCUSSÃO: Durante o ECS, os discentes puderam desenvolver múltiplas atividades relacionadas à prática de enfermagem na assistência e na gestão. Com a percepção das experiências vivenciadas pelos graduandos no serviço de planejamento familiar, foi possível observar que o estágio foi positivo, contribuindo de forma efetiva para a construção do conhecimento teórico aliado à prática. CONCLUSÃO: O ECS é descrito como uma atividade dinâmica, oportunizando vivências únicas, com um público e uma demanda variada. A atuação profissional dos discentes tornou-se mais consolidada a partir das práticas vivenciadas no serviço de saúde.

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Published

2020-09-18

How to Cite

Rodrigues, C. S. S., Cardozo, A. M. R., Silva, V. H. da, Amorim, R. B. G. de, Brito, A. D. L., & Costa, E. M. F. (2020). Experiências vivenciadas por discentes no estágio curricular supervisionado na assistência em Planejamento Familiar / Experiences lived by students in the supervised curricular internship in Family Planning assistance. Brazilian Journal of Development, 6(9), 69953–69960. https://doi.org/10.34117/bjdv6n9-443

Issue

Section

Original Papers