Vivências e memórias no espaço escolar, um relato de aprendizagem / Experiences and memories in the school space, a learning story

Authors

  • Rosane Maria Pogere de Almeida
  • Joziane Kaim

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv6n9-079

Keywords:

Educação, meio ambiente, práticas sociais.

Abstract

O presente relato de experiência refere-se ao Projeto Desafios Globais: do local para o global desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Fundamental Castro Alves do munícipio de Cerejeiras/RO, no ano de 2017, o qual teve como objetivo propor ações aos estudantes de quatro turmas de 9°Anos do Ensino Fundamental II. As ações propostas envolveram situações do cotidiano dos alunos, do espaço escolar e da convivência social, sendo que as propostas apresentaram as seguintes temáticas: uso racional dos recursos naturais e a preservação do meio ambiente, trabalhos sociais, mudanças de hábitos alimentares, prática de atividades físicas e sustentabilidade. As atividades propostas contribuíram para o desenvolvimento de educadores e educandos nos espaços de vivências, como uma dimensão da educação, voltado para a transformação social

References

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Published

2020-09-03

How to Cite

Almeida, R. M. P. de, & Kaim, J. (2020). Vivências e memórias no espaço escolar, um relato de aprendizagem / Experiences and memories in the school space, a learning story. Brazilian Journal of Development, 6(9), 65080–65088. https://doi.org/10.34117/bjdv6n9-079

Issue

Section

Original Papers