A “democratização” do acesso ao ensino superior em tempos neoliberais / The “democratization” of access to higher education in neoliberal times

Maisa Oliveira Melo Ferraz, Ennia Débora Passos Braga Pires, Marília do Amparo Alves Gomes, José Walter Sampaio Souza, Simeia Oliveira Nunes Bezerra, Soane Santos Silva, Hilheno Oliveiral Miranda

Abstract


O trabalho tem como objetivo analisar as consequências que as reformas liberalizantes do Estado têm acarretado para o ensino superior público, especificamente, para se efetivar a “democratização” do acesso ao ensino superior. Para alcançar tal objetivo, foi realizada uma pesquisa de natureza teórico-empírica com a sistematização de leituras de estudos realizados por autores que investigam o tema, dentre eles Franca (2017), Sguissardi (2015), Silva Junior (2017), Saviani (2007), Vieira (2016), e outros. Ao discutir Políticas Públicas de Acesso à Educação Superior, o estudo põe em relevo o processo pelo qual o ensino superior vem passando de intensa transformação de um direito ou “serviço público” a um “serviço comercial” ou mercadoria, de massificação e mercantilização que anula as fronteiras entre o público e o privado-mercantil e impede uma efetiva democratização do “subsistema”. Assim, destaca as contradições entre o discurso da qualidade e da inclusão social e o quadro de precarização do ensino superior público, decorrente do aprofundamento da lógica neoliberal em referência a educação superior. O estudo conclui que as decisões assumidas pelo Estado Brasileiro pertinentes à estratégia neoliberal possibilitaram e vêm potencializando a ampliação da iniciativa privada na política educacional superior e tem contribuído para a precarização o ensino superior público. E destaca a urgente e necessária organização da sociedade civil e comunidade acadêmica das Universidades para pressionar o Estado na manutenção de conquistas e implantação de novas, em contraposição aos ditames neoliberais.


Keywords


Democratização do Acesso, Lógica Neoliberal, Reformas do Estado.

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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv6n8-510

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