Crianças com transtorno do espectro autista e habilidades práxicas: uma revisão sistemática / Children with autistic spectrum disorder and practical skills: a systematic review

Authors

  • Aline Mara de Oliveira Brazilian Journals Publicações de Periódicos, São José dos Pinhais, Paraná
  • Layla Aparecida dos Passos Marcelino
  • Alexsandra Ribeiro Ferreira
  • Laura Faustino Gonçalves
  • Patrícia Haas

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv6n8-495

Keywords:

Transtorno do Espectro Autista, Apraxias, Criança, Linguagem infantil, Fonoaudiologia.

Abstract

Objetivo: Investigar as habilidades oromotoras (práxicas) em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Estratégia de pesquisa: os descritores utilizados foram [(Autism Spectrum Disorder) AND (Apraxia) AND (Children)] e quando necessário a adaptação para [(Transtorno do Espectro Autista) AND (Apraxia) AND (Criança)],  nas bases de dados eletrônicos, Medline (Pubmed), LILACS, SciELO, Cochrane Library durante o período de janeiro de 2008 até Maio de 2019. Critérios de seleção: Foram admitidos estudos que relacionam o Transtorno do Espectro Autista, Apraxia de Fala em crianças ou adolescentes de 2 a 12 anos de idade. Análise dos dados: 164 estudos foram localizados, após as etapas de triagem foi admitido um artigo. Resultados: Observa-se um indicativo de que crianças com TEA podem apresentar déficits no desempenho motor orofacial, porém ainda não existe um consenso na literatura. Conclusão: Faz-se necessário ampliar a investigação das habilidades oromotoras das crianças diagnosticadas e não diagnosticadas com TEA.

 

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Published

2020-08-24

How to Cite

de Oliveira, A. M., Marcelino, L. A. dos P., Ferreira, A. R., Gonçalves, L. F., & Haas, P. (2020). Crianças com transtorno do espectro autista e habilidades práxicas: uma revisão sistemática / Children with autistic spectrum disorder and practical skills: a systematic review. Brazilian Journal of Development, 6(8), 60982–60997. https://doi.org/10.34117/bjdv6n8-495

Issue

Section

Original Papers