O ensino de ecologia em uma horta escolar / Teaching ecology in a school garden

Andreia Quinto dos Santos, Ricardo Jucá Chagas, Regileno da Silva Santana, Evton Farias Quinto Santos, Alisson Santos da Silva

Abstract


A pesquisa avaliou os limites e possibilidades para aprender interações ecológicas no ensino fundamental II utilizando uma horta escolar. Participantes da pesquisa: o professor orientador, a professora regente e 30 alunos. Utilizamos fotografias, atividades, questionários e entrevistas. Durante a sequência didática, desenvolvemos aulas teóricas e aulas práticas na horta.O destaque esteve na oralidade, sinalizando que houve compreensão das interações ecológicas, interligando os conteúdos estudados a horta e ao cotidiano, com mobilização de conceitos e aprendizagem de conceitos, procedimentos e atitudes. Os limites da pesquisa: dificuldades na leitura e escrita, na falta de voluntários e falta de apoio técnico e administrativo da escola.

 

 


Keywords


Horta escolar, interações ecológicas, ensino, aprendizagem.

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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv5n5-1519

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