O plano nacional de educação em direitos humanos: institucionalização na rede municipal de ensino do Recife-PE / The national plan for education in human rights: instituitonalization in the municipal education network of Recife-PE

Edelson de Albuquerque Silva Junior, Carmem Dolores Alves

Abstract


O presente artigo discute a institucionalização do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos - PNEDH, cujo objetivo foi problematizar a materialidade dessa política na agenda da Rede Municipal de Ensino do Recife. Buscou-se ainda, explicitar as concepções desse cenário através da Teoria da (re)invenção dos Direitos Humanos, formulada por Joaquín Herrera Flores (2009). Nessa perspectiva, nossa análise foi sedimentada através da adoção da Metodologia Qualitativa, com pesquisa documental e estudo a partir do modelo de análise de conteúdo. As reflexões finais revelaram os impasses do processo de implementação do PNEDH na referida rede de ensino, principalmente, no que concerne à ordem conceitual e institucional.

 

 


Keywords


Políticas Públicas, Direitos Humanos, PNEDH.

References


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DOI: https://doi.org/10.34117//bjdv6n7-518

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