Chróma: educação continuada para profissionais e professores da área da saúde através da arte / Chróma: continued education for professionals and teachers of the health area through art

Authors

  • Adriana Dantas Nogueira
  • Eder Donizeti da Silva

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv6n7-362

Keywords:

Arte, Medicina, Empatia, Observação.

Abstract

Este artigo aborda uma proposta de formação continuada para professores e profissionais da área da saúde, em especial para aqueles que lidam diretamente com pacientes e necessitam ter alto grau de observação e empatia. Para tanto, a Arte empresta seus métodos, que se baseiam-se na pesquisa sobre referências importantes que envolvem a relação Medicina e Arte, a partir daí foi realizada uma oficina intitulada CHRÓMA na cidade de Fortaleza, que provém aos participantes da área da saúde o desenvolvimento do hemisfério direito do cérebro (envolvendo as emoções, a criatividade, o sensorial e o holístico), bem como o aumento da concentração. Os resultados inéditos, através de dados qualitativos e quantitativos, são disponibilizados neste trabalho.

References

ARNHEIM, RUDOLF. Arte e percepção visual: uma psicologia criadora. 11ed. São Paulo: Pioneira, 1997.

EDWARDS, Betty. Desenhando com o lado direito do cérebro. 6ed. Rio de Janeiro: Ediouro, 2004.

DOMINICZAK, Marek H. Empathy, The arts, and the practice of Medicine. Clinical Chemistry, 63:3, 2017. P.796-797. In: http://clinchem.aaccjnls.org/content/63/3/796 consulta em 30/10/2018.

FARINA, Modesto; PEREZ, Clotilde; BASTOS, Dorinho. Psicodinâmicas das cores em comunicação. 5ed. Editora Blucher, 2006.

GASSET, Jose Ortega y. Ensaios de estética. São Paulo: Cortez, 2011

KATZ, Joel T., et al. Formal Art Observation Training Improves Medical Students’ Visual Diagnostic Skills, Journal of General Internal Medicine 23, no. 7, 2008: 991–997.

LICHTEINSTEIN, Jacqueline (org.). A Pintura -Vol 9: o desenho e a cor. São Paulo: Ed.34, 2006

NOGUEIRA, A.D. Anotações de aula em participação no Curso a distância Artful Medicine (org. Dr. F.J. Shiffman), Brown University, 2018. In: https://courses.edx.org/courses/course-v1:BrownX+MED101x+2T2017/course/ acesso em junho 2018

NUÑEZ, Carlinda F. P.; PIAN, Vera L. Quadros de batalha da pintura à literatura, ficções da história e da arte. In Brazilian Journal of Development, Curitiba, v.5, n.3. p.1934-1945. Mar 2019.

PEDROSA, Israel. Da Cor à Cor Inexistente. São Paulo: Senac, 2009.

RAMACHANDRAN, V.S. O que o cérebro tem pra contar: desvendando os mistérios da natureza humana. Rio de Janeiro: Zahar, 2014.

Published

2020-07-15

How to Cite

Nogueira, A. D., & Silva, E. D. da. (2020). Chróma: educação continuada para profissionais e professores da área da saúde através da arte / Chróma: continued education for professionals and teachers of the health area through art. Brazilian Journal of Development, 6(7), 46950–46967. https://doi.org/10.34117/bjdv6n7-362

Issue

Section

Original Papers