O plano estadual de educação do Rio De Janeiro e sua efetividade: uma década de tentativas / The Rio De Janeiro state education plan and its effectiveness: a decade of attempts

Authors

  • Maria Celi Chaves Vasconcelos
  • Karine Tomaz Veiga

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv6n7-160

Keywords:

Plano Estadual de Educação, Educação Básica, Rede Pública Estadual, Estado do Rio de Janeiro.

Abstract

O trabalho faz uma análise das metas constantes do Plano Estadual de Educação do Rio de Janeiro (PEE/RJ), relativas às condições de funcionamento das escolas de Educação Básica e ao trabalho docente. O objetivo central é verificar a situação da rede pública estadual, durante a vigência do Plano, confrontada ao que prevê o PEE/RJ. De forma mais específica, busca-se evidenciar as ações apresentadas para o cumprimento do disposto no Plano. Trata-se de uma pesquisa documental que tem como fontes principais os relatórios oficiais emanados pela própria Secretaria de Estado de Educação. Conclui-se com um diagnóstico dos aspectos de titulação docente, programas de capacitação e valorização dos profissionais, infraestrutura, oferta e demanda de matrículas, comparando esses dados com as metas estabelecidas no PEE/RJ.

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Published

2020-07-08

How to Cite

Vasconcelos, M. C. C., & Veiga, K. T. (2020). O plano estadual de educação do Rio De Janeiro e sua efetividade: uma década de tentativas / The Rio De Janeiro state education plan and its effectiveness: a decade of attempts. Brazilian Journal of Development, 6(7), 44354–44369. https://doi.org/10.34117/bjdv6n7-160

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Original Papers