Inter-relações entre educação, ética, civilidade e vida social / Inter-relations between education, ethics, civility and social life

Elane Luís Rocha, Claudia Bernardes de Almeida Rosa, Dalva Aparecida Bispo de Oliveira Miro

Abstract


O presente texto objetiva refletir sobre a relação entre educação, civilidade e vida social. Analisa as contradições dos processos disciplinares instituídos socialmente a partir do século XVIII e suas inter-relações com a constituição do saber na modernidade.Apresenta uma proposta multidisciplinar que procura intervir no processo de exclusão escolar, a partir da desestabilização de um saber hierárquico e a demarcação de novos territórios para este saber. Divulga a importância de um aprendizado ético para toda comunidade escolar e a necessidade da formação de um ser humano capaz de lidar com diálogos contrários, numa cultura civilizada. Para tanto recorre às teorias de: La Taille, Bourdieu, Elias, Marx, Foucault, Guido, Deleuze e Guattari.

Keywords


Inclusão. Ética. Civilidade.

References


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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv6n6-354

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