A gestão de cursos na modalidade EaD da Rede e-TEC Brasil/ The management of courses in the distance mode of the e-TEC Brasil Network

Clovis Nicanor Kassick, Araci Hack Catapan

Abstract


A Rede e-Tec Brasil, instituída pelo Decreto nº 7589 de 2011, foi criada com a finalidade de desenvolver a Educação Profissional e Tecnológica na modalidade EaD, ampliando e democratizando a e o acesso à educação profissional pública e gratuita no País. Este artigo apresenta a síntese de uma pesquisa realizada em âmbito nacional, no período de outubro 2012 a fevereiro de 2014, com o objetivo de identificar experiências de gestão exitosa na rede e-Tec Brasil. A metodologia utilizada foi a do Arco de Maguerez. Foram feitas duas etapas de coleta de dados. A primeira, via on line, em 59 instituições da esfera Federal e Estadual, e, na segunda, foram selecionadas 23 destas instituições para observação e entrevistas, in loco, com os coordenadores da rede e de cursos. Dentre os resultados destaca-se como experiência mais exitosa, o modelo de Gestão compartilhada Horizontal.  


Keywords


Educação Profissional Técnica – Organização de Processos Educativos - Experiências exitosas, Gestão compartilhada horizontal.

References


BRASIL. Decreto nº 7.589 de 26 de outubro de 2011. Institui a Rede e-Tec Brasil. Disponivel em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2011/Decreto/D7589.htm. Acesso em 21/01/2019.

BRASIL. Decreto nº 6301 de 12/12/2007. Institui o Sistema Escola Técnica Aberta do Brasil. Disponivel em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2007/Decreto/D6301.htm. Acesso em 21/01/2019.

BERBEL, N. A. N. Metodologia da problematização: fundamentos e aplicações. Londrina: EDUEL, 1999.

CATAPAN. Araci H. & KASSICK, Clovis N. Gestão e Docência na EaD. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2015.

IRIONDO OTERO, W. R. ; PETER, M. Z. ; COSTA, D. A. Fatores de êxito para a gestão e a docência na educação profissional e tecnológica a distância.

Poiesis , v. 10, p. 113, 2016. ... 10/2016 - 07/2018.

RIBAS, JULIO C. C.; L.; H. Atores Humanos na EaD: uma pesquisa a partir das metodologias e experiências exitosas na Rede e-Tec Brasil. In: 21º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2015, Bento Gonçalves/RS. Se eu fosse Ministro da Educação, eu faria o seguinte a propósito da EAD .... São Paulo: ABED, 2015.

SILVA, A. R. L; RIBAS, J. C. C; CATAPAN, A. H. A Prática Pedagógica da Rede e-Tec Brasil: uma leitura a das metodologias e experiências exitosas. In: 21º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2015, Bento Gonçalves/RS. Se eu fosse Ministro da Educação, eu faria o seguinte a propósito da EAD .... São Paulo: ABED, 2015.

RIBAS, J. C. C.; SILVA, A. R. L; CATAPAN, A. H. Metodologias e Experiências exitosas na EaD: uma pesquisa na infraestrutura da Rede e-Tec Brasil. In: 21º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2015, Bento Gonçalves/RS. Se eu fosse Ministro da Educação, eu faria o seguinte a propósito da EAD .... São Paulo: ABED, 2015.

SILVA, A. R. L; RIBAS, J. C. C; CATAPAN, A. H. Metodologias e Experiências Exitosas de Gestão na EaD: um olhar a partir da Rede e-Tec Brasil. In: 21º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2015, Bento Gonçalves/RS. Se eu fosse Ministro da Educação, eu faria o seguinte a propósito da EAD .... São Paulo: ABED, 2015.

RUMBLE, G. The management of distance learning systems. Paris: UNESCO, 2002.




DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv6n6-337

Refbacks

  • There are currently no refbacks.