Intervenção pedagógica com jogos e brincadeiras na educação infantil/ Pedagogical intervention with games and play in children's education

Authors

  • Rafaella Matos dos Santos
  • Thalya Rodrigues de Castro
  • Alzenira de Carvalho Miranda

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv6n6-317

Keywords:

Jogos, Atividades Lúdicas, Brincadeiras.

Abstract

O presente relatório visa contribuir para o desenvolvimento social e intelectual da criança, envolvendo brincadeiras e jogos para numa aprendizagem criativa. Em busca de sustentação teórica ao estudo, realizou-se uma pesquisa bibliográfica com vários autores. O relato tem como objetivo verificar a importância da ludicidade na Educação Infantil, mais especificamente na turma de Maternal II, de um Centro Municipal Infantil, da cidade de Formosa – GO. Foi utilizada metodologia de natureza qualitativa descritiva durante a realização de todo o trabalho com as crianças. Foram realizadas 05 observações de aulas, em diversas turmas e a seguir 8 intervenções pedagógicas. Participaram dessa intervenção 15 crianças, sendo 10 meninos e 05 meninas com idades entre 2 anos e 2 anos e meio. As intervenções foram dirigidas por duas acadêmicas do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Goiás, do Campus Formosa, durante o Estágio Supervisionado na Educação Infantil I. No decorrer das intervenções foi possível observar um grande avanço na participação e no desenvolvimento motor e cognitivo das crianças. Durante a realização das atividades propostas observou-se o manuseio de materiais lúdicos, o contato com diferentes texturas, o estímulo da coordenação motora fina e grossa e brincadeiras orientadas. Os resultados mostram o quanto é prazeroso para a criança que aprende, agir sobre o material e aprender fazendo.

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Published

2020-06-14

How to Cite

Santos, R. M. dos, Castro, T. R. de, & Miranda, A. de C. (2020). Intervenção pedagógica com jogos e brincadeiras na educação infantil/ Pedagogical intervention with games and play in children’s education. Brazilian Journal of Development, 6(6), 37386–37396. https://doi.org/10.34117/bjdv6n6-317

Issue

Section

Original Papers