Introdução da alimentação complementar no primeiro ano de vida: investigação sobre o conhecimento materno / Introduction of complementary feeding in the first year of life: research on maternal knowledge

Janaína Calisto Moreira, Cicera Brena Calixto Sousa Borges, Maria Milena Sousa Rodrigues, Cesarina Excelsa Araújo Lopes da Silva, Thays Silva de Souza Lopes, Paula Andréa Rebouças Leite, Nahyanne Ramos Alves Xerez, Adriana Sousa Carvalho de Aguiar

Abstract


Objetivo: investigar o conhecimento materno acerca da introdução da alimentação complementar no primeiro ano de vida. Método: estudo descritivo-exploratório, com abordagem quantitativa. Os dados foram coletados através de um formulário com 50 mães em unidades de atenção primária à saúde do município de Fortaleza – Ceará. O período de coleta foi de fevereiro a abril de 2018. Resultados: as mães consideraram correto o uso do sal como tempero (60%), não haver necessidade de adoçar alimentos/sucos (66%), preparar a comida no liquidificador (48%), utilizar garfo/colher para oferecer a refeição da criança (76%), ofertar verduras, legumes e frutas (100%) e como malefícios da introdução precoce, problemas intestinais (86%). Conclusão: os resultados evidenciaram que o conhecimento é um fator que pode influenciar a introdução correta da alimentação complementar, no entanto, outros fatores também estão associados, sendo recomendada a ampliação dos estudos.


Keywords


Nutrição do lactente, Comportamento alimentar, Comportamento materno, Enfermagem pediátrica.

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DOI: https://doi.org/10.34119/bjhrv4n3-326

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