Ansiedade em universitários iniciantes de cursos da área da saúde / Anxiety in university beginners of health courses

Maria Cristina Natasha Lima Cruz, Francisca Tatiana Dourado Gonçalves, Karine Costa Melo, Alanna Nunes Soares, Wenderson Costa da Silva, Chrisllayne Oliveira da Silva, Zaira Arthemisa Mesquita, Berenice Ferreira Araújo, Evando Machado Costa, Antônio Honorato do Nascimento Neto, Mayra Christhini da Silva Oliveira, Rayssa Patricia Damascena Rodrigues, Alessandra Ferreira das Chagas, Camila Cardoso Ibiapina

Abstract


O transtorno de ansiedade é considerado uma associação de sentimentos, como o medo, a angústia e a preocupação. Esse transtorno vem sendo considerado o mal do último século, dadas as mudanças significativas ocorridas na atual sociedade moderna, tecnológica e competitiva. A entrada do estudante no ensino superior é cercada de muita expectativa, nesse contexto, o ambiente universitário gera um cenário desgastante que pode provocar transtornos ansiosos nos estudantes. Dessa forma, objetivou-se investigar os níveis de ansiedade em alunos universitários de 1º período nos cursos da área da saúde da UniFacema. Esse estudo trata-se de uma pesquisa de campo, exploratória, descritiva, de corte transversal, com abordagem quantitativa. A amostra desse estudo foi constituída por 199 acadêmicos de ambos os sexos, dos primeiros períodos de cursos na área da saúde. Utilizou-se como instrumentos de coleta de dados um questionário sociodemográfico e a Escala de Ansiedade de Zung. Como resultados constatou-se que ser do sexo feminino, ser divorciado, mudar da sua localidade para estudar, cursar Odontologia ou Educação Física configuraram-se como fator de risco para ansiedade. Conclui-se que o início da graduação é um momento novo e que muitas vezes podem deixar o sujeito ansioso, diante disso, foram observados níveis normais de ansiedade e ainda, ansiedade leve. Neste ponto, observa-se a importância de uma abordagem multidisciplinar a estes acadêmicos, com ênfase nos cuidados psicológicos, destacando o papel do psicólogo para a prevenção de quadros de ansiedade patológica.

Keywords


Ansiedade, Estudante, Prevalência.

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DOI: https://doi.org/10.34119/bjhrv3n5-259

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